各部门：

    河南省职业技能等级评价指导中心《关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》已经班子会议研究同意，现予以印发，请结合工作实际认真贯彻落实。

 

 

2023年4月11日

 

河南省职业技能等级评价指导中心

关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案

 

    根据省人社厅在全厅深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案的要求，结合单位实际，现就省评价中心深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提出如下实施方案。

一、指导思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习宣传习近平总书记关于精神文明建设的重要论述，贯彻落实习近平总书记视察河南重要讲话和关于人力资源社会保障工作重要指示批示，以习近平总书记视察河南重要讲话重要指示批示精神为总纲领总遵循总指引，教育引导全体党员、干部发扬刀刃向内的自我革命精神，接受政治体检、纠正行为偏差，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，推动我省技能人才评价工作行稳致远、提质提速提效。

二、目标要求

（一）把握总要求

开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。学思想，全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动全体党员、干部做到真学真懂真信真用。强党性，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。重实践，突出实践导向，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大精神、推进现代化河南建设中去。建新功，教育引导全体党员、干部学思想、见行动，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，事业取得新成效。

（二）落实根本任务

坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全体党员、干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

（三）明确具体目标

凝心铸魂筑牢根本，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；锤炼品格强化忠诚，切实增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉；实干担当促进发展，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责；践行宗旨为民造福，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上；廉洁奉公树立新风，切实做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。

（四）解决突出问题

坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面突出问题。理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门和地方保护主义；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。

三、重点措施

根据厅党组统一部署，我单位主题教育从2023年4月开始，2023年8月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，通过理论学习、调查研究、建章立制、推动发展、检视整改贯通融合、一体推进。

（一）强化理论学习

1.认真开展个人自学。认真读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，深入学习习近平总书记视察河南重要讲话和重要指示批示精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示精神。深刻学习把握习近平总书记关于人社领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法，努力在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度。（时间安排：贯穿全过程）

2.开展集中学习和研讨交流。制定理论学习方案，把组织举办读书班、开展理论学习中心组学习、讲好专题党课结合起来。党小组每两周组织一次学习，支部每个月围绕一个专题组织一次集中学习，研讨交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路举措。班子成员要上讲台、讲党课，重点讲学习贯彻党的创新理论的体会收获、讲改进工作的办法措施，以讲带学、以讲促学。举办理论学习论坛，搭建党员、干部学习交流平台，着力培养“会学、会谋、会写、会讲、会干”的“五会型”干部。（时间安排：贯穿全过程）

3.组织全体党员、干部学习。结合“三会一课”制度，采取 “联合主题党日活动”、“党章党规教育月活动”、读书交流会等灵活方式，大力开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习宣传活动。依托“学习强国”、共产党员网、干部网络学院、智慧党建融平台、微信公众号等网上学习阵地，引导党员、干部开展在线学习，积极参加厅党组统一组织的能力培训班，提高党员、干部政策理论水平和业务能力素质。（时间安排：贯穿全过程）

（二）深入调查研究

1.带着问题调研。紧密围绕贯彻党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，按照中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》及我省实施方案要求，针对工作中最突出的难点问题，确定具体调研课题，开展专题调研，把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，同时梳理提出需要进一步研究解决的问题，开展新一轮调研。（时间安排：贯穿全过程）

2.改进调研方式。坚持深入基层、深入实际，采取“四不两直”方式，到困难多、矛盾多、群众意见集中、工作打不开局面的地方，针对当地职业技能评价政策落实情况，把脉问诊、解剖麻雀，找到解决问题的思路举措。（时间安排：贯穿全过程）

3.加强调研统筹。制定调研计划安排，统筹确定调研时间、地点，避免扎堆调研、作秀式调研、蜻蜓点水式调研，不折腾基层、不给基层添负担。建立调研课题清单，推动调研成果转化运用，加强效果评估。（时间安排：7月底前）

（三）推动高质量发展

1.推动落实发展任务。按照厅党组部署，进一步梳理涉及省技能人才评价重点任务、重点问题、重大改革事项，实行清单化管理，细化到事、责任到人，一项一项抓好落实，确保年度目标如期高质量实现。同时紧密结合中心任务和日常工作，通过设立党员示范岗，开展承诺践诺、岗位练兵、比学赶超等活动，引导党员、干部履责担当、积极作为。（时间安排：贯穿全过程）

2.着力破解发展难题。根据自身职责，结合理论学习和调查研究，深入查找分析业务工作影响和制约高质量发展的问题、短板及其根源。进一步强化忧患意识，强化底线思维，充分结合工作职责，从最坏处着眼，认真分析查找可能存在的风险隐患，以及需要应对的各种风险挑战，靶向施策，主动“排雷”，推动问题有效解决。（时间安排：贯穿全过程）

3.切实办好为民实事。牢固树立以人民为中心的发展思想，聚焦人民群众急难愁盼问题，建立项目清单，扎扎实实办好民生实事。积极开展支部共建活动，广泛开展党员志愿活动，激励党员服务群众、奉献社会。（时间安排：贯穿全过程）

（四）抓实检视整改

1.从思想上整改突出问题。深入查找在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面存在的问题和差距，查找在学懂弄通做实方面存在的问题和差距，查找在增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领方面存在的问题和差距，查找在求真务实、真抓实干、担当作为方面存在的问题和差距，查找在严于律己、严负其责、严管所辖方面存在的问题和差距，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。（时间安排：5月底前）

2.在工作中整改突出问题。领导班子对标习近平新时代中国特色社会主义思想，认真查摆找在政治站位、政绩观念、发展思路、战略布局等方面存在的问题和差距，找在政策执行、工作统筹、工作方法、督促检查等方面存在的问题和差距，找在促发展、防风险、惠民生、保稳定等方面的问题和差距。要系统梳理调查研究发现的问题、推动改革发展中的问题、群众反映强烈的问题，制定问题整改方案，列出问题清单，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。（时间安排：贯穿全过程）

3.开展突出问题专项整治。重点整治贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神不力问题，整治不担当不作为和乱作为问题，整治违反中央八项规定及其实施细则精神突出问题，整治群众身边的腐败问题。按照省委统一部署，对党员、干部进行“明方向、正风气、立规矩、强免疫”专题纪律教育。同时，结合工作实际，开展“民生领域不正之风和腐败问题”专项整治，制定专项整治方案，开展专项整治、项目化推进。专项整治情况要以适当方式向党员群众通报。（时间安排：贯穿全过程）

（五）落实建章立制

坚持解决实际问题和解决思想问题相结合、“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，建立巩固深化主题教育成果的长效机制。对反复出现的问题，注重从制度上找原因，完善机制、建章立制，切实从根本上解决。对现有法规制度进行全面梳理，统筹做好“立改废”“精装修”工作，有序开展专项清理和即时清理，提升制度执行力和治理效能。（时间安排：贯穿全过程）

主题教育结束前，召开专题组织生活会，党员、干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到见人见事见思想，严肃认真开展批评和自我批评。坚决防止拼凑、抄袭、代写专题组织生活会和组织生活会材料行为。（时间安排：8月中旬前）

四、工作要求

（一）扛稳政治责任。落实主体责任，党支部书记履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，加强对分管部门开展主题教育的指导督促。形成主要领导负总责、班子成员具体抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保主题教育时间、内容、要求和人员落实到位。

（二）加强督促指导。成立督导组，负责对各部门开展主题教育情况进行全程督导。重点对动员部署、理论学习、调查研究、推动发展、检视整改和建章立制等工作进行督促指导，及时反馈督促指导情况和存在问题。对重视不够、组织不力、措施不到位、成效不明显的部门，给予通报批评，确保主题教育取得成效。

（三）加强宣传引导。加大对主题教育的宣传力度，充分发挥主流媒体作用，综合运用新闻报道、典型宣传等形式，深入宣传主题教育重大意义、开展情况和实际成效，宣传党员、干部中的先进典型，及时总结推广主题教育中的好经验好做法，为主题教育营造良好的舆论氛围。

（四）注重教育实效。坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实中央、省委、厅党组重大决策部署结合起来，同推进全国文明单位创建工作结合起来，同推进“五星”党支部创建结合起来，同推动中心工作结合起来，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，做到主题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

附件：主题教育领导小组人员组成与职责分工

      

 

 

附件

主题教育领导小组人员组成与职责分工

 

为加强开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的组织领导，经研究决定，成立河南省职业技能等级评价指导中心学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组及办公室。领导小组组成如下:

组  长：刘  华   任海军 

副组长：唐永生  李  勇  朱立奎  刘  伟  葛易志  支联峰  姚恩华  马 伟  聂  蕾 胡国全  李修霞   刘  睿

成  员：各部门负责人

领导小组下设办公室，葛易志同志兼任办公室主任。领导小组办公室设五个工作组:

综合协调组

牵头人：葛易志

组  长：马  伟 

副组长：刘  雷  范利民  李国军 

成  员：黄国强  彭  烨  杨凌霄  胡寻升  沈怀勇

主要负责与厅主题教育领导小组办公室等有关方面的沟通联系;负责起草主题教育实施方案，成立组织机构;负责主题教育办公室日常工作运转，协调各组及责任单位落实分工任务，及时向领导小组提出意见建议;负责召开专题组织生活会及相关工作。

材料宣传组

牵头人：刘  伟

组  长：聂  蕾 

副组长：刘  冰  刘成忠  陈丹丹

成  员：郭晓伟  马  广  璩艳芳  张  丕   

主要负责主题教育期间领导讲话和综合性材料起草，负责宣传、简报编发和典型引领。

活动保障组

牵头人：朱立奎

组  长：李修霞 

副组长：李小红  杨子江 

成  员：张延伟  徐军伟  王令杰

主要负责主题教育期间会务活动、后勤保障等工作。

整改整治组

牵头人：支联峰

组  长：刘  睿 

副组长：杨  雪 

成  员：许春耕  欧阳明忠  崔  钰 

主要负责组织开展专项整治，推动检视问题整改落实、建章立制等工作。

督导检查组

牵头人：姚恩华

组  长：胡国全 

副组长：师  帅  史  钊  刘  恕

成  员：杨  洋  鲁建峰  何  楠  赵  萌

主要负责对各党小组、各部门主题教育开展情况进行督促指导、检查验收和总结评估等工作。