为深入贯彻落实《全省技工教育高质量发展专项实施方案》，加速推进人工智能与专业教学深度融合，深化技工院校工学一体化技能人才培养模式改革，6月11日至12日，由河南省职业技术培训教研室（简称“省教研室”）主办、郑州财经技师学院承办的第二期“数智赋能 工学一体”全省技工院校服务类师资能力提升培训班在郑州成功举办。来自全省各技工院校的80余名服务类专业骨干教师参加培训。

省教研室高度重视此次培训，前期深入各技工院校开展专题调研，全面摸排服务类专业师资队伍现状及教学痛点。在此基础上，邀请服务类职业教育领域知名专家来豫“传经送宝”，围绕“工学一体化课堂建设”与“人工智能背景下的职教转型”两大核心议题设置课程，确保培训内容与教师实际需求高度契合。

培训特邀国内知名职教专家现场授课。人社部工学一体化课程标准及教学资源开发项目核心技术指导专家林文婷以《技工院校工学一体化课程与课堂建设实践》为题，结合一线教学案例，系统阐述了“三有”“五体现”课堂建设标准，引导教师围绕“学生在动吗？在想吗？课堂像工作吗？有产出吗？”四个维度开展自我诊断与改进。旅游餐饮领域资深职教专家刁洪斌教授作《人工智能+背景下的职教突围》专题报告，指出创造性思维、分析性思维与技术素养正成为人才培养新刚需，强调职业教育必须主动拥抱AI时代，践行“企业出题、校企共答、市场阅卷”的改革范式。

参训教师纷纷表示，此次培训既有前沿理念引领，又有实操方法指导，对提升教学设计能力和课堂实施水平具有重要指导意义。下一步，省教研室将继续围绕产业行业发展，聚焦新兴学科和紧缺、薄弱领域，坚持“请进来、走出去”的师资培养思路，实行差异化分层次精准培训，持续提升全省技工院校师资队伍素质和业务能力，为培养新时代高素质技能人才提供坚实支撑。